学校で思うようにいかないこともありますよね。
そんな時、子どもにしたら、
学校に行くことに気持ちが軽くない…
という状態になることも。
学校はじめ、子どもには子どもの世界があって、
そこで起きることに、
親として直接、手が出せなくてはがゆい、
ってこと、ありますよね。
でも、、、
そんな中でも、
子どもの世界に希望を増やすことって、
「こんなふうにできるんだ！」
って感動したことがあるんです。
今日はそんなお話です。
ーーー
先日、書いたこちらの記事、
ブログ「子どもの新学期のドキドキ…どうする？」
要は、子ども（小1）が新学期に対するドキドキ…
を自分で手放した、ということだったんです。
10分で子どもでも書ける魔法のメモ術、
10min FOCUS Mapping®︎中級の形を使って。
で、それを書いて手放した後に気づいたことが！
実はこの夏休みの間、結構大きなことが起きていたんです。
それは、
子どもの学校のお友達のママ（私にとってはママ友）が
10min FOCUS Mapping®︎中級までご参加くださったんです。
そして、
そのママはご自身のお子さんに
10min FOCUS Mapping®︎を手渡されたんです。
（10min FOCUS Mapping®︎は小学生までのお子さんでしたら、
親御さんから手渡していただけます。）
そのお子さんは夏休み中に、
気持ちの良くない感情が湧いたことがあって、
それを10min FOCUS Mapping®︎を書くことによって、
手放し、
「スッキリした」
という言葉を残してくれたんです。
これ、、、
これの何がそんなにすごいのかというと、
子どもの二学期は一学期と全く違う世界になっている、
ということなんです。
一学期は子どもの学校の友達で、
「10min FOCUS Mapping®︎を書いた」
という子はいなかったんです。
でも二学期は、事実として、
子どもの友達で10min FOCUS Mapping®︎を書ける子がいて、
（しかも、結構一緒に過ごす時間があるお子さん）
何かもし、気持ち的に軽くないことがあって、
その感情を手放したかったら、
しかも、二人がそれに共感できるとしたら、
子どもたち二人が自分で10min FOCUS Mapping®︎を書いて、
手放したい感情を手放すことができるんです！！
これ、すごくないですか！？
これは希望だなーーって思うんです。
子どもも、その子が10min FOCUS Mapping®︎を書けること、
「嬉しい！」
って言っています。
二学期は新しい世界。
希望が一つ増えた世界。
そんな新しい始まりの風を感じています。
お子さんに
「何があっても自分で自分の気持ちを穏やかにできる」
ということを手渡してあげたいママさんは、
まずはご自身が10min FOCUS Mapping®︎中級を手にされて、
小学生までのお子さんでしたら、
お母様から手渡して差し上げてください♪
また、
子どもの住む世界に
直接手は出せないけど、
リアルに希望を増やしていってあげられるのって、いいな、
と思われる方は、
10min FOCUS Mapping®︎中級INSになられると、
こんな風に、
現実として、子どもの世界が新しい風とともに輝きだす、
ということって、
起こしていけるんですよね。
私、10min FOCUS Mapping®︎中級INSになっていて、
本当に良かったなあ、
って幸せを感じた、
新学期の初日でした♪
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ただくま みほ
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