先日のTV番組、カンブリア宮殿。
授業ノートとして全校生徒が
方眼ノートを活用している
千代田区立麹町中学校、
工藤校長先生の取り組みの特集されていました。
なぜ教育改革のために
工藤校長が方眼ノートを導入したのか
その理由がわかる内容でしたね!
今日は私が番組を観ながら書いた2枚のノートから
(2019 .9.27 記事
「朗報! 麹町中学校に通わなくても あの教育は手に入る!? 」参照)
2019.9.28記事
「3歳児の母として工藤校長の取り組みから学び実践すること」参照
さらにもう一歩踏み込んで、
「これから3ヶ月の間に3歳児母として
工藤校長の取り組みから学び実践すること」
をご紹介しますね。
3つのポイント。
それはこちらです!
①私の子育ての目的(言語化済み)より
衣食住、特に食べることにフォーカス。
一緒に楽しく料理をしておいしく食べる!
②朝、夜の過ごし方を方眼ノートを使って一緒に考える
③愛と情熱を持って接する。特に癇癪を起こした時。
これはそれぞれ昨日の記事
「3歳児母として工藤校長の取り組みから学び実践することとは?」
の3ポイント
①私の子育ての目的とは?(言語化済み)
②権限を与え、任せる、考えさせる
③パッション!!!
を元に3ヶ月の実践したいこととして落とし込んだことです^^
「え?どういうこと?」
って思われましたか?
それではもっとお知りになりたい方に
もう少し詳しく書いてみますね!
①私の子育ての目的から
今の我が子の状況、
これからの3ヶ月という期間で見た時に
衣食住、特に食に対して力を注ぎたいと思いました。
うちは赤ちゃんの頃からキッチンに柵を設けず
好きな時に好きなように入ってきて
遊べるように
要は自分の場所であると感じられるように
と思って育てて来ました。
将来、普段食べる料理くらいはできる人になるように、
と思って。
今も私が料理をしていると、やってきて
手伝ってくれたり
もしくは好き勝手に鍋を出して並べたりして遊んでいます。
今まではある意味成り行きで好きなように、
という感じでした。
でも、これからはもう一歩進んで
どんな料理を作りたいかということを考えて
そこから一緒にやってみたいなあと思います!
それが私の子育ての目的にとって
今、取り組むとちょうど良いタイミング
と判断したので。
②朝、夜の過ごし方を方眼ノートを使って一緒に考える
子どもが保育園に行くようになって
子どもと一緒に過ごす時間がすごく限られてきました。
生活のリズムとしても
一緒に楽しく過ごす時間としても
限られてた時間をできるかぎり楽しく有効に使いたい!
というわけで、それを一緒に考えてみます!
③愛と情熱を持って接する。
特に癇癪を起こした時。
思うようにいかないことがあると
ひっくり返って大泣き、大暴れすることがあります。
物を投げることも。
こちらに余裕がある時は
まだ余裕をもって接することができるのですが、
時間の余裕がない時、
私の身体の余裕がない時(空腹時、眠い時)
などは特に
私自身の理想的とする対応とは離れてしまうことも(涙)
子どもが癇癪を起している時って
子ども自身も余裕がなくなっているわけですから
それを大人の余裕で包んであげられたら最高です♪
ひたすら伸びしろを感じる部分ですが、
なりうる最高の母になりたいので(=>▽<=)
この最高にチャンスを与えてくれる存在(子ども)
のおかげでチャレンジさせてもらいたいです!
TV番組から
方眼ノートトレーナーとしてのノートと
子育てママとしてのノート。
ノートテイクをしながらTVを観て、
番組終了後30分ほどで二枚のノートが完成しました。
完成した、というのは私なりの
3ポイントと結論が言語化できているということ。
これも方眼ノートの威力です。
以前の私だったら、ただただTVを観て
「うんうん、そうやなー。いい話聞いた」で終わっていたところ。
同じ約1時間のTV番組を観て
その後30分で内容を自分ごととして
ずっと心に刻める形でインプットできる。
これてめちゃくちゃインプットの効率が上がってる!
本当に方眼ノートを使うようになって
学びが加速しています!
勉強から仕事、子育てにも活用できまくり。
誰でもカンタンに書ける紙一枚。
そのヒミツは
子育てママの7つのお悩み解決ノート
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今回言語化した私の「子育ての目的」は
もしもご興味ある方がいらっしゃれば
メルマガで書いてみようかな、と思います。
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